<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>il blog del dido &#187; scuola</title>
	<atom:link href="http://dido.nonpenso.org/category/scuola/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://dido.nonpenso.org</link>
	<description>curiosity killed the cat</description>
	<lastBuildDate>Sun, 21 Aug 2011 18:28:14 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.3.1</generator>
		<item>
		<title>Didattica aperta</title>
		<link>http://dido.nonpenso.org/2010/03/21/didattica-aperta/</link>
		<comments>http://dido.nonpenso.org/2010/03/21/didattica-aperta/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 21 Mar 2010 17:32:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Paolo</dc:creator>
				<category><![CDATA[scuola]]></category>
		<category><![CDATA[softwarelibero]]></category>
		<category><![CDATA[convegno]]></category>
		<category><![CDATA[software libero]]></category>
		<category><![CDATA[università]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://dido.nonpenso.org/?p=711</guid>
		<description><![CDATA[Venerdì e Sabato, 26 e 27 Marzo, sarò a Verona, nell&#8217;Aula Verde della Facoltà di Scienze MM.FF.NN al convegno DIDATTICA APERTA Libero accesso a software e saperi nella Scuole e nell&#8217;Università Il convegno ha lo scopo di creare un momento &#8230; <a href="http://dido.nonpenso.org/2010/03/21/didattica-aperta/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Venerdì e Sabato, 26 e 27 Marzo, sarò a Verona, nell&#8217;Aula Verde della Facoltà di Scienze MM.FF.NN al convegno</p>
<p style="text-align: center;"><strong>DIDATTICA APERTA<br />
Libero accesso a software e saperi nella Scuole e nell&#8217;Università</strong></p>
<p style="text-align: center;"><strong><a href="http://dido.nonpenso.org/wp-content/uploads/2010/03/LogoOrizz.png"><img class="aligncenter size-full wp-image-716" title="Didattica Aperta" src="http://dido.nonpenso.org/wp-content/uploads/2010/03/LogoOrizz.png" alt="Didattica Aperta" width="500" height="65" /></a><br />
</strong></p>
<blockquote>
<p style="text-align: left;">Il convegno ha lo scopo di creare un momento di incontro, condivisione e discussione tra insegnanti che cercano di promuovere nel loro programma didattico la conoscenza e l&#8217;utilizzo di strumenti liberi (software, formati, contenuti), ma ha lo scopo anche di fare conoscere idee e progetti a chi intende approcciarsi a tale metodo educativo.</p>
<p style="text-align: left;">Il convegno sarà diviso in una prima giornata introduttiva ai concetti e alla pratica, con seminari e laboratori e una seconda giornata dedicata in parte ad un momento di approfondimento delle tematiche e in parte alla presentazione, tramite relazioni e poster, di progetti e contributi pervenuti in risposta alla richiesta di contributi (call for papers) di gennaio.</p>
<p><a href="http://www.univr.it/didatticaaperta" target="_blank">www.univr.it/didatticaaperta</a></p>
<p>Si invita caldamente tutti coloro che intendono partecipare a registrarsi sul sito, per poter usufruire di tutti i servizi e per migliorare l&#8217;organizzazione del convegno.</p></blockquote>
<p style="text-align: left;">Il programma è <a href="http://www.convegnoscuola.fdns.net/node/6" target="_blank">nel sito del convegno</a>, anche in <a href="http://www.convegnoscuola.fdns.net/files/Programma_didatticaaperta.pdf">PDF</a>.</p>
<p style="text-align: left;">A me tocca un intervento nella sessione introduttiva:</p>
<blockquote>
<p style="text-align: center;"><em>9:30-10:00<br />
Introduzione al Software Libero e alle licenze libere<br />
Paolo Didonè &#8211; Associazione per il Software Libero</em></p>
</blockquote>
<p>No related posts.</p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://dido.nonpenso.org/2010/03/21/didattica-aperta/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Software libero per la scuola</title>
		<link>http://dido.nonpenso.org/2009/10/05/software-libero-per-la-scuola/</link>
		<comments>http://dido.nonpenso.org/2009/10/05/software-libero-per-la-scuola/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 05 Oct 2009 15:33:04 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Paolo</dc:creator>
				<category><![CDATA[scuola]]></category>
		<category><![CDATA[softwarelibero]]></category>
		<category><![CDATA[brunetta]]></category>
		<category><![CDATA[gelmini]]></category>
		<category><![CDATA[governo]]></category>
		<category><![CDATA[microsoft]]></category>
		<category><![CDATA[software libero]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://dido.nonpenso.org/?p=576</guid>
		<description><![CDATA[Dal sito dell&#8217;Associazione per il Software Libero: La scuola pubblica non deve rinunciare al suo compito: deve formare cittadini e non consumatori; deve diffondere la cultura digitale e non promuovere l&#8217;utilizzo di prodotti. La diffusione della cultura digitale passa attraverso &#8230; <a href="http://dido.nonpenso.org/2009/10/05/software-libero-per-la-scuola/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Dal sito dell&#8217;Associazione per il Software Libero:</p>
<blockquote><p align="justify">La scuola pubblica non deve rinunciare al suo compito: deve formare cittadini e non consumatori; deve diffondere la cultura digitale e non promuovere l&#8217;utilizzo di prodotti.</p>
<p style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0,5em; padding-left: 0px; margin: 0px;" align="justify">La diffusione della cultura digitale passa attraverso la promozione di strumenti e tecnologie liberi: solo in questo modo si attuano i principi ed i valori della nostra costituzione nella società dell&#8217;informazione e della conoscenza.</p>
</blockquote>
<p align="justify"><a title="Software libero per la scuola" href="http://www.softwarelibero.it/software_libero_scuola" target="_blank">http://www.softwarelibero.it/software_libero_scuola</a></p>
<p>No related posts.</p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://dido.nonpenso.org/2009/10/05/software-libero-per-la-scuola/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Povera scuola</title>
		<link>http://dido.nonpenso.org/2008/10/31/povera-scuola/</link>
		<comments>http://dido.nonpenso.org/2008/10/31/povera-scuola/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 31 Oct 2008 00:51:50 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Paolo</dc:creator>
				<category><![CDATA[politica]]></category>
		<category><![CDATA[scuola]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://dido.nonpenso.org/?p=444</guid>
		<description><![CDATA[Leggo con piacere i pensieri sulla Scuola di Lele, padre di due perle di ragazzi, marito di una gran brava moglie. E invito tutti a leggere &#8220;Non voglio fare un bigino di storia ma eâ€™ evidente a chiunque ci pensi &#8230; <a href="http://dido.nonpenso.org/2008/10/31/povera-scuola/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://lelerozza.org/?p=515">Leggo con piacere i pensieri sulla Scuola di Lele</a>, padre di due perle di ragazzi, marito di una gran brava moglie.</p>
<p>E invito tutti a leggere</p>
<blockquote><p><em>&#8220;Non voglio fare un bigino di storia ma eâ€™ evidente a chiunque ci pensi un poâ€™ che in questi 30 anni lâ€™Italia sia cambiata in modo radicale.<br />
Ad esempio mi rendo conto che oggi i bimbi arrivano a scuola con una competenza elevata, in molti sanno giaâ€™ leggere e scrivere, molto spesso le scuole materne cominciano ad insegnare queste cose, addirittura in alcuni casi si comincia prima delle elementari a giocare con la lingua straniera. La scuola dellâ€™obbligo non eâ€™ piuâ€™ il luogo dove offrire i primi rudimenti, eâ€™, sempre di piuâ€™, una palestra, dove sperimentare socializzazione, regole, metodo. Dove imparare a riferirsi alle fonti informative.<br />
Il metodo di insegnamento eâ€™ molto cambiato.<br />
Oggi la scuola dovrebbe rispondere ad altre esigenze, oggi le domande che la societaâ€™ fa alla scuola sono diverse.&#8221;</em></p></blockquote>
<p>No related posts.</p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://dido.nonpenso.org/2008/10/31/povera-scuola/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Il metodo Kossiga</title>
		<link>http://dido.nonpenso.org/2008/10/31/il-metodo-kossiga/</link>
		<comments>http://dido.nonpenso.org/2008/10/31/il-metodo-kossiga/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 31 Oct 2008 00:31:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Paolo</dc:creator>
				<category><![CDATA[politica]]></category>
		<category><![CDATA[scuola]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://dido.nonpenso.org/?p=441</guid>
		<description><![CDATA[Curzio Maltese racconta gli scontri di ieri, a Roma. &#8220;Hai voglia a organizzare proteste pacifiche, a farti venire idee, le lezioni in piazza, le fiaccolate, i sit in da figli dei fiori. Hai voglia a rifiutare le strumentalizzazioni politiche, a &#8230; <a href="http://dido.nonpenso.org/2008/10/31/il-metodo-kossiga/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Curzio Maltese <a href="http://www.repubblica.it/2008/10/sezioni/scuola_e_universita/servizi/scuola-2009-4/camion-spranghe/camion-spranghe.html" target="_blank">racconta</a> gli scontri di ieri, a Roma.</p>
<blockquote><p><em>&#8220;Hai voglia a organizzare proteste pacifiche, a farti venire idee, le lezioni in piazza, le fiaccolate, i sit in da figli dei fiori. Hai voglia a rifiutare le strumentalizzazioni politiche, a voler ragionare sulle cose concrete. Da stasera ai telegiornali si parlerÃ  soltanto degli incidenti, giorno dopo giorno passerÃ  l&#8217;idea che comunque gli studenti vogliono il casino. Ãˆ il metodo Cossiga. Ci stanno fottendo&#8221;.</em></p></blockquote>
<p>No related posts.</p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://dido.nonpenso.org/2008/10/31/il-metodo-kossiga/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Anche io voglio migrare. Come si fa?</title>
		<link>http://dido.nonpenso.org/2006/09/26/anche-io-voglio-migrare-come-si-fa/</link>
		<comments>http://dido.nonpenso.org/2006/09/26/anche-io-voglio-migrare-come-si-fa/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 26 Sep 2006 09:58:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Paolo</dc:creator>
				<category><![CDATA[fuss]]></category>
		<category><![CDATA[scuola]]></category>
		<category><![CDATA[softwarelibero]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://dido.nonpenso.org/2006/09/26/anche-io-voglio-migrare-come-si-fa/</guid>
		<description><![CDATA[Raccontare come abbiamo progettato, organizzato, realizzato e gestito una migrazione verso il software libero e tutti gli aspetti correlati Ã¨ cosa veramente complicata e difficile. Eppure molti sono interessati a capire quel che abbiamo fatto: giornalisti, politici, ma anche addetti &#8230; <a href="http://dido.nonpenso.org/2006/09/26/anche-io-voglio-migrare-come-si-fa/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img width="246" height="117" align="left" title="Migrazione" alt="Migrazione" src="http://www.migration-manager.it/wp-content/themes/mmm/images/migration.png" />Raccontare come abbiamo progettato, organizzato, realizzato e gestito una migrazione verso il software libero e tutti gli aspetti correlati Ã¨ cosa veramente complicata e difficile. Eppure molti sono interessati a capire quel che abbiamo fatto: giornalisti, politici, ma anche addetti ai lavori della scuola o di altre <em>Pubbliche Amministrazioni</em>, tecnici, insegnanti, genitori, ragazzi&#8230;</p>
<p>Vista la consistente domanda abbiamo pensato di mettere insieme formazione tecnica, manageriale, legale ed economica per formare figure professionali in grado di gestire tutti gli aspetti di una migrazione complessa e di grandi dimensioni. Magari (io spero) un modo efficace per rendere l&#8217;esperienza replicabile; anche in realtÃ  diverse da dove Ã¨ maturato <a target="_blank" href="http://fuss.bz.it">FUSS</a>, anche al di fuori della pubblica amministrazione e della scuola. Di sicuro un modo per trasferire ad altre persone l&#8217;esperienza fatta e metterle in grado di farlo da sole.<br />
<a target="_blank" href="http://www.migration-manager.it/">Master post-laurea: Migration Manager</a></p>
<p>PerchÃ© ne parlo? beh, se qualcuno dei miei 2 lettori e mezzo viene a fare il master, io sarÃ² uno dei docenti <img src='http://dido.nonpenso.org/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':-)' class='wp-smiley' /> </p>
<p>[via <a target="_blank" href="http://www.cts-einaudi.it">CTS-Einaudi</a>]</p>
<p>No related posts.</p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://dido.nonpenso.org/2006/09/26/anche-io-voglio-migrare-come-si-fa/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>5</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Giornata &#8220;Linux Day @ school&#8221;</title>
		<link>http://dido.nonpenso.org/2006/03/01/linux-day-school-bglug/</link>
		<comments>http://dido.nonpenso.org/2006/03/01/linux-day-school-bglug/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 01 Mar 2006 11:52:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Paolo</dc:creator>
				<category><![CDATA[fuss]]></category>
		<category><![CDATA[scuola]]></category>
		<category><![CDATA[softwarelibero]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://dido.nonpenso.org/2006/03/01/giornata-%e2%80%9clinux-day-school%e2%80%9d/</guid>
		<description><![CDATA[Sabato io e Christopher saremo ospiti alla giornata &#8220;Linux Day @ school&#8221; organizzata dagli amici del BGlug Valle Seriana. Ovviamente saremo lì a parlare di FUSS. Il programma è corposo (e per me e Christopher abbastanza intenso): MATTINO ( APERTO &#8230; <a href="http://dido.nonpenso.org/2006/03/01/linux-day-school-bglug/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img id="image96" title="pinguinopolenta.png" src="http://dido.nonpenso.org/wp-content/uploads/2006/03/pinguinopolenta.png" border="0" alt="pinguinopolenta.png" align="right" />Sabato io e <a href="http://www.cgabriel.org">Christopher</a> saremo ospiti alla giornata &#8220;<a title="Linux Day @ school" href="http://bglugvs.web3king.com/?p=42">Linux Day @ school</a>&#8221; organizzata dagli amici del <a href="http://bglugvs.web3king.com/">BGlug Valle Seriana</a>. Ovviamente saremo lì a parlare di <a href="http://www.fuss.bz.it">FUSS</a>.<br />
Il programma è corposo (e per me e Christopher abbastanza intenso):</p>
<p><span class="caps">MATTINO </span>( APERTO <span class="caps">A STUDENTI E PROFESSORI </span>)</p>
<p>9:00<br />
<span class="caps">AULA B </span>- (Sala conferenze) Introduzione (Preside)</p>
<p>9:15<br />
<span class="caps">AULA B </span>- (Sala conferenze) Linux in action (DVD, Masterizz, Musica, Navigazione, Posta elettronica, Skype, Wikipedia)</p>
<p>10:40    <span class="caps">INTERVALLO</span></p>
<p>11:00<br />
<span class="caps">AULA A </span>- (Sala Multimediale) Cos&#8217;è linux e come si installa &#8211; Relatore: Andrea Flori<br />
<strong><span class="caps">AULA B </span>- (Sala conferenze) Progetto <span class="caps">FUSS </span>- Relatore: Paolo Didonè</strong><br />
<span class="caps">AULA C </span>- INSTALLATION <span class="caps">PARTY</span><br />
AULA D <span class="caps">WEBRADIO </span>- Relatore: Marco Embyte<br />
<span class="caps">AULA E </span>- Film: <span class="caps">OS REVOLUTION</span></p>
<p>12:00<br />
<span class="caps">AULA A </span>- (Sala Multimediale) Come si utilizza &#8211; Relatore: Angelo Gelmi<br />
<strong><span class="caps">AULA B </span>- (Sala conferenze) Progetto <span class="caps">FUSS</span> strumenti didattici &#8211; Relatore: Paolo Didonè</strong><br />
<span class="caps">AULA C </span>- INSTALLATION <span class="caps">PARTY</span><br />
AULA D  Linux su console &#8211; Una panoramica sulle console con cui il pinguino può divertirsi &#8211; Relatore: Flavio Castelli (Micron)<br />
<span class="caps">AULA E </span>- film: <span class="caps">OS REVOLUTION</span></p>
<p>13:00    <span class="caps">PAUSA PRANZO</span></p>
<p><span class="caps">POMERIGGIO </span>( APERTO <span class="caps">A TUTTI </span>- OPEN <span class="caps">DAY</span>)</p>
<p>14:30<br />
<span class="caps">AULA A</span><br />
AULA B  Software open source &#8211; Relatore: Jimmy<br />
<span class="caps">AULA C </span>- INSTALLATION <span class="caps">PARTY</span><br />
AULA E film: <span class="caps">OS REVOLUTION</span></p>
<p>15:30<br />
<strong><span class="caps">AULA A </span>- Progetto <span class="caps">FUSS </span>- Relatore: Paolo Didonè</strong><br />
<span class="caps">AULA B </span>- Linux nel mondo del Lavoro &#8211; Relatore: Ruggero<br />
<span class="caps">AULA C </span>- INSTALLATION <span class="caps">PARTY</span><br />
AULA D <span class="caps">SEMINARIO </span>- LATEX &#8211; Emiliano a disposizione<br />
<span class="caps">AULA E </span>- film: <span class="caps">OS REVOLUTION</span></p>
<p>16:30<br />
<span class="caps">AULA A </span>- LATEX &#8211; Relatore: Emiliano Vavassori<br />
<span class="caps">AULA B </span>- Linux e le applicazione <span class="caps">WEB </span>- Relatore: Angelo Gelmi<br />
<span class="caps">AULA C </span>- INSTALLATION <span class="caps">PARTY</span><br />
AULA D <span class="caps">SEMINARIO </span>- WIKIPEDIA &#8211; Ermanno a disposizione<br />
<span class="caps">AULA E </span>- film: <span class="caps">OS REVOLUTION</span></p>
<p>17:30<br />
<span class="caps">AULA A </span>- WIKIPEDIA &#8211; Relatore: Ermanno<br />
<span class="caps">AULA B </span>- Come farsi trovare nel <span class="caps">WEB </span>- Relatore: Alessandro Pasinelli<br />
<span class="caps">AULA C </span>- INSTALLATION <span class="caps">PARTY</span><br />
<strong> AULA D  <span class="caps">SEMINARIO </span>- PROGETTO <span class="caps">FUSS </span>- Paolo Didonè a disposizione</strong><br />
<span class="caps">AULA E </span>- film: <span class="caps">OS REVOLUTION</span></p>
<p>Potete anche scaricare il <a href="http://bglugvs.web3king.com/download/linuxatschool/manifesto_linux_day.pdf">volantino</a> della manifestazione.</p>
<p>No related posts.</p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://dido.nonpenso.org/2006/03/01/linux-day-school-bglug/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Scuole italiane a codice aperto</title>
		<link>http://dido.nonpenso.org/2006/02/22/punto-informatico/</link>
		<comments>http://dido.nonpenso.org/2006/02/22/punto-informatico/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 22 Feb 2006 15:26:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Paolo</dc:creator>
				<category><![CDATA[fuss]]></category>
		<category><![CDATA[scuola]]></category>
		<category><![CDATA[softwarelibero]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://dido.nonpenso.org/2006/02/22/punto-informatico/</guid>
		<description><![CDATA[&#8220;Succede in Alto Adige, dove un ambizioso programma didattico ha portato il software libero nelle scuole, insegnando &#8211; assicurano i promotori del progetto &#8211; valori come libertÃ , condivisione, circolazione dei saperi&#8221; Punto informatico pubblica un articolo sul progetto FUSS. No &#8230; <a href="http://dido.nonpenso.org/2006/02/22/punto-informatico/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>&#8220;<em>Succede in Alto Adige, dove un ambizioso programma didattico ha portato il software libero nelle scuole, insegnando &#8211; assicurano i promotori del progetto &#8211; valori come libertÃ , condivisione, circolazione dei saperi</em>&#8221;</p>
<p>Punto informatico <a title="Articolo di Punto Informatico" target="_blank" href="http://punto-informatico.it/p.asp?i=57987&#038;r=PI">pubblica</a> un articolo sul progetto <a title="FUSS" target="_blank" href="http://fuss.bz.it/">FUSS</a>.</p>
<p>No related posts.</p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://dido.nonpenso.org/2006/02/22/punto-informatico/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Bambini di 8 anni</title>
		<link>http://dido.nonpenso.org/2006/02/09/bambini-di-8-anni/</link>
		<comments>http://dido.nonpenso.org/2006/02/09/bambini-di-8-anni/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 09 Feb 2006 16:14:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Paolo</dc:creator>
				<category><![CDATA[citazioni]]></category>
		<category><![CDATA[fuss]]></category>
		<category><![CDATA[scuola]]></category>
		<category><![CDATA[softwarelibero]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://io.nonpenso.org/?p=59</guid>
		<description><![CDATA[Buongiorno bambini, sono ormai tre anni che utilizziamo le nuove tecnologie in classe e nei laboratori di informatica. Quest&#8217;anno avete scoperto un&#8217;importante novitÃ : LINUX. Cosa ne pensate? Quali differenze rispetto al sistema operativo Windows? Esprimete liberamente una vostra idea! Re: &#8230; <a href="http://dido.nonpenso.org/2006/02/09/bambini-di-8-anni/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><em>Buongiorno bambini,<br />
sono ormai tre anni che utilizziamo le nuove tecnologie in classe e nei<br />
laboratori di informatica. Quest&#8217;anno avete scoperto un&#8217;importante<br />
novitÃ : LINUX.</p>
<p>Cosa ne pensate? Quali differenze rispetto al sistema operativo Windows?<br />
Esprimete liberamente una vostra idea!</em></p>
<p>Re: le tecnologie<br />
Posted by: xxxxx (IP Logged)<br />
Date: January 18, 2006 12:08PM</p>
<p>Secondo me con LINUX ci sono nuovi programmi educativi ,programmi&#8230;</p>
<p>Re: le tecnologie<br />
Posted by: xxxxx (IP Logged)<br />
Date: January 18, 2006 12:10PM</p>
<p>I nomi sono cambiati ma non mi crea nessun problema</p>
<p>Re: le tecnologie<br />
Posted by: xxxxx (IP Logged)<br />
Date: January 18, 2006 12:14PM</p>
<p>Linux per me Ã¨ molto utile mi ha insegnato ad avere piÃ¹ risorse e a<br />
scoprire nuove cose ma non ho detto che Ã¨ meglio di Windows sp. Anche<br />
windows ci ha insegnato molto ma Ã¨ tempo di cambiare.</p>
<p>Re: le tecnologie<br />
Posted by: xxxxx (IP Logged)<br />
Date: January 18, 2006 12:17PM</p>
<p>Per me il prgramma Linux ci sono molte altre possibilitÃ , ad esempio: ci<br />
sono i giochi di matematica, di italiano e perperfino non costa<br />
nienteeeeeee!!!!</p>
<p>Re: le tecnologie<br />
Posted by: xxxxx (IP Logged)<br />
Date: January 18, 2006 12:20PM</p>
<p>rispetto a l&#8217;anno scorso ci sono piÃ¹ vantaggi ad esempio i giochi per<br />
imparare, nuovi programmi e tux paint ha dei disegni che puoi applicare.<br />
gli svantaggi sono che all&#8217;inizio non sapevi piÃ¹ dove andare,anche i nomi<br />
dei programmi io non li so ancora ma li imparerÃ². magari ci sono altri<br />
vantaggi o svantaggi ma adesso non me li ricordo! ti saluto ciao<br />
ciao!!!!!!!!!!!!!&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.!!!!!!!!!!</p>
<p>Re: le tecnologie<br />
Posted by: xxxxx (IP Logged)<br />
Date: January 18, 2006 12:22PM</p>
<p>LINUX Ã¨ fortissimo ha dei programmi che Windows non ha tipo i giochi<br />
didattici&#8230;. ed Ã¨ pure GRATIS<br />
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!</p>
<p>Re: le tecnologie<br />
Posted by: xxxxx (IP Logged)<br />
Date: January 18, 2006 12:22PM</p>
<p>I nomi sono cambiati e in Linux mi sono trovato bene e c&#8217;Ã¨ stata qualche<br />
differenza.<br />
E con linux i cd sono gratuiti. quando mi arriva il cd?</p>
<p>Re: le tecnologie<br />
Posted by: xxxxx (IP Logged)<br />
Date: January 18, 2006 12:23PM</p>
<p>Qui ci sono piÃ¹ cose dell&#8217;annoscorso.<br />
Con linux i programmi sono liberi!</p>
<p>Re: le tecnologie<br />
Posted by: xxxxx (IP Logged)<br />
Date: January 18, 2006 12:23PM</p>
<p>Ciao Davide linux cambiando i nomi dei programmi all&#8217; inizio mi ha creato<br />
un po&#8217;di probblemi adesso sto incominciando ad abituarmi.<br />
Riguardo ai programmi sono migliorati molto:con paint c&#8217;erano cose belle<br />
perÃ² con tux paint ci sono molte piÃ¹ cose belle!<br />
Riguardo ai pagamenti il fatto di non pagare Ã¨ bellissimo!<br />
E di poterlo scaricarlo a casa nostra gratis Ã¨ ancora piÃ¹ bello!</p>
<p>Re: le tecnologie<br />
Posted by: xxxxx (IP Logged)<br />
Date: January 20, 2006 08:56AM</p>
<p>PER ME I NOMI DEI PROGRAMMI SONO ABBASTANZA DIFFICILI DA RICORDARE</p>
<p>Re: le tecnologie<br />
Posted by: xxxxx (IP Logged)<br />
Date: January 20, 2006 08:58AM</p>
<p>Secondo me Linux Ã¨ meglio di Windonsof perchÃ¨ Linux Ã¨ gratuito e ci fa<br />
diventare una comunitÃ </p>
<p>Re: le tecnologie<br />
Posted by: xxxxx (IP Logged)<br />
Date: January 20, 2006 08:58AM</p>
<p>Per me i programmi sono un po difficili quindi mi devo abituarmi.</p>
<p>Re: le tecnologie<br />
Posted by: samu (IP Logged)<br />
Date: January 20, 2006 08:59AM</p>
<p>Io linux lo uso meglio degli altri software</p>
<p>Re: le tecnologie<br />
Posted by: xxxxx (IP Logged)<br />
Date: January 20, 2006 09:01AM</p>
<p>PER ME I NOMI DEI PROGRAMMI SONO UN PÃ’ DIFFICILI! MA I GIOCHI SONO<br />
BELLISSIMI</p>
<p>Re: le tecnologie<br />
Posted by: xxxxx (IP Logged)<br />
Date: January 20, 2006 09:03AM</p>
<p>I GIOCHI DI DATTICI SONO MOLTO BELLI E MOLTO INTERESSANTI</p>
<p>Re: le tecnologie<br />
Posted by: xxxxx (IP Logged)<br />
Date: January 20, 2006 09:11AM</p>
<p>Ciao per me LINUX Ã¨ piÃ¹ ricco di WINDOWS per i giochi,e le informazioni<br />
(ma che difficili i nomi)e Ã¨ gratis per di<br />
piÃ¹!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!</p>
<p>Re: Riflettiamo<br />
Posted by: xxxxx (IP Logged)<br />
Date: January 20, 2006 09:51AM</p>
<p>Secondo noi le tecnologie ci possono aiutare nel ricordare eventi<br />
passati&#8230;.<br />
Con la telecamera catturiamo le persone, le immagini,gli animali in<br />
movimento e con le perole, cosÃ¬ ci ricordiamo la nostra voce.<br />
La macchina fotografica invece non cattura le perole ma tutte le immagini<br />
immobili in carta.<br />
Col computer salviamo, comunichiamo, scriviamo, disegnamo ecc&#8230; tutto<br />
grazie il mouse e la tastiera.<br />
Col computer inoltre quando scriviamo ci segna gli errori.</p>
<p>Re: Riflettiamo<br />
Posted by: xxxxx (IP Logged)<br />
Date: January 20, 2006 11:27AM</p>
<p>AL COMPUTER Ãˆ PIÃ™ FACILE SCRIVERE CHE CON LA PENNA E LA MATITA INFATTI<br />
SE FAI UN ERRORE CON LA MATITA O CON LA PENNA RESTA,INVECE TE LI SEGNA.<br />
PER ESEMPIO UNA PERSONA CHE VA CON LA SEDIA A ROTELLE NON PUO LAVORARE E<br />
GLI MANDA UNA E-MAIL E COSÃŒ IL SUO CAPO LO SA.<br />
SECONDO ME E SAMUELE LA TASTIERA PUÃ’ ESSERE UNA TECNOLOGIA POTREBBE<br />
CAUSARE PROBLEMI ALLE ARTICOLAZIONI.</p>
<p>Re: Riflettiamo<br />
Posted by: xxxxx (IP Logged)<br />
Date: January 20, 2006 11:28AM</p>
<p>Eâ€™ meno faticoso usare la tastriera perchÃ¨ con la carta e penna devi<br />
scrivere tutto a mano.<br />
PerÃ² con carta e penna si scrive dove vuoi invece con il computer non<br />
puoi scrivere da per tutto.<br />
La scrittura con il computer a una scritta che tutti riescono a leggere<br />
invece con i tipi di scrittura che hanno le persone alcune sono quasi<br />
inleggibili e sono tutte diverse.<br />
Con il computer all&#8217; inizio c&#8217;Ã¨ solo scritto sul monitor e dopo si stampa<br />
invece con la scrittura a matita lai scritta sul foglio la finisci e c&#8217;Ã¨<br />
lai subito.<br />
Con la scrittura al computer per spedire si usano le Email e va subito al<br />
destinatario,e con la scrittura a carta e matita si usa la posta e ci<br />
vuole 4 giorni circa.<br />
Il computer in un certo caso Ã¨ piÃ¹ vantaggioso.</p>
<p>No related posts.</p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://dido.nonpenso.org/2006/02/09/bambini-di-8-anni/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

